О школе

Формы обучения (п. 4.12, 4.13 Устава МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл)
4.12. Общеобразовательные программы реализуются в Школе по очной, очно-заочной и сетевой форме обучения. Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между Школой и другими образовательными организациями. Также по желанию родителей(законных представителей)  Школа оказывает помощь и содействует в создании условий для семейного образования, самообразования. Организация обучения по указанным формам регламентируется соответствующими положениями.
4.13. Школа вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ.
При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий Школа  создает условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения Школы независимо от места нахождения обучающихся.

Цель программы: повышение качества управления образовательной системой школы и ее модернизация, направленная на обеспечение качественного образования, соответствующего требованиям инновационных изменений социально ориентированного общества. 
Задачи программы: 
- введение ФГОС общего образования;
 - развитие образовательного пространства, влияющего на формирования ключевых компетенций у всех участников образовательного процесса; 
- развитие системы роста профессиональной компетентности педагогических работников;
 - внедрение современных образовательных технологий; 
- развитие кадрового потенциала школы; - развитие школьной системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг; 
- развитие системы работы с одаренными детьми; 
- создание условий и механизмов развития системы воспитания и дополнительного образования детей; - укрепление и сохранение здоровья обучающихся;
 - модернизация материально-технической базы школы.